Aquí podeis encontrar información sobre la madera.

La madera.

Ejercicios y resumen de problemas termodinámica.

Podeis encontrar un resumen del tema de termodinámica en el aquí.

Podeis encontrar una colección de cuestiones y sus respuestas aquí.

Podeis encontrar una colección de problemas de termodinámica y sus soluciones aquí.

Espero que os sirva de ayuda.

Examen 1º bachillerato

I.E.S. Antonio Gaudí. Coslada. 1º T.I. 20/11/2009

Nombre y apellidos.

1.- Tipos de yacimientos geotérmicos. Explicarlos brevemente. (1,5 ptos)

2.- Como se obtiene la energía de la biomasa por procesos bioquímicos. (1,5 ptos)

3,- Tipos de centrales hidráulicas. (1,5 ptos)

4.- Energías del futuro. Explicarlas brevemente. (1,5 ptos)

5.- El rendimiento de una caldera de butano es del 82 %. Determina la cantidad de litros de agua calentados con una botella completa de 12,5 kg. El agua inicialmente está a 12 º C y se calienta a 38º C. Pc del butano = 28500 Kcal/Kg. (1,5 ptos)

6.- Determina las dimensiones de una placa solar, suponiendo que con ella se alimente una bombilla de potencia 180 W que está encendida durante 4 horas. El coeficiente de radiación solar es de K = 0,7 cal/min cm ² y el rendimiento energético de la placa es del 32%. (1 pto)

7.- Calcula la potencia de una central hidroeléctrica, en Kw, sabiendo que el salto de agua es de 15 m y el caudal de 18 m3/s. El rendimiento de la turbina es del 98 %. Calcula la energía que produce al año en Kwh. (1,5 ptos)

A mis alumnos y compañeros

Espero que este vídeo os guste.

Una actividad multimedia. Web 2.0

Hola, voy a probar con este ejercicio crear una entrada que cumpla con las condiciones del ejercicio una actividad multimedia.

Primero os presento un voki que he creado:




Get a Voki now!

Bueno y después del voki os voy a poner un video informativo sobre como poner un voki en tu blog, lastima que sea en inglés, pero no he encontrado nada en castellano sobre el tema:

Prueba de embed-it

La escuela del futuro.

Hola

Como respuesta al curso web 2.0 que estoy realizando se me pide publicar un articulo sobre como considero que será la escuela del año 2018. Ahí van mis deseos para ese año, en el que seguiré en activo, claro.

• Me gustaría que la escuela del 2018 fuese eso, una escuela, donde los padres y los alumnos no vean al profesorado como sus “enemigos”, sino como profesionales que sólo desean hacer su trabajo lo mejor posible.

• Me gustaría que los profesores volviesen a tener la AUTORIDAD en las aulas.

• Me gustaría que la filosofia del esfuerzo volviese a imperar entre el alumnado y que tanto los padres como la sociedad como la clase politica se involucrara en este aspecto.

• Me gustaría que los medios disponibles fuesen mejores que los que actualmente tenemos, en todos los sentidos, materiales y humanos.

• Me gustaría que la formación del profesorado fuese una prioridad para las autoridades, entendiendo que una parte muy importante de la calidad de la educación depende de ella.

• Me gustaría que el profesorado, en general, tuviese mas inquietudes en la innovación e investigación docente, probando nuevos métodos, nuevos materiales, etc.

• Me gustaría una escuela abierta y comprometida con el entorno en la que se recicla y se reutiliza, con aulas polivalentes, con mobiliario funcional y cómodo que permita la organización de la clase en grupos de tipología diversa de manera rápida y cómoda.

• Me gustaría una escuela dotada con las últimas tecnologías de la información y la comunicación: tablets PC para cada alumno (los alumnos no tendrán que llevar pesadas mochilas con toneladas de libros, sólo un bocata envuelto en papel reciclado), pizarras digitales interactivas en todas las aulas, Internet de banda ancha por wifi en todo el centro… además todas estas tecnologías se habrán hecho invisibles y se habrán convertido en tecnologías y técnicas para el aprendizaje colaborativo en todas la materias y niveles educativos.

• Me gustaría una educación sin libros, desarrollando unidades didácticas con el profesor en función de un currículum base que será flexible y que se irá completando en base a las necesidades e intereses del alumnado, de los padres y de la comunidad educativa en la que trabajarán todos a una. Me imagino a grupos de alumnos trabajando en equipo, realizando cazas del tesoro, webquests, blogs, wikis…

Bueno, espero que no sea mucho pedir.

Saludos.